Содержание программы

Раздел 1. Вводное занятие.

Тема: Что такое танец.

Теория. Беседа направлена на формирование устойчивого интереса к предмету хореография. О важности занятия хореографией, интересных и выдающихся личностях в истории хореографии, а также основных требованиях по предмету и форме одежды на занятии.

Практика. Игры на сплочения коллектива.

Раздел 2. Учебно-тренировочная работа

1. Азбука муз движения

Тема. Жизнь в движении.

Теория. Повторение ранее изученного материала.Рисунки в танце. Позиции ног, рук. виды прыжков.

Практика. Строевые упражнения, перестроения. Гимнастический шаг.Круг, диагональ, колонна, шеренга, гимнастический шаг, легкий бег, бег с высоко поднятым коленом, разделение на пары, шахматный порядок, врассыпную. Положения головы. Движения головы. Прыжки в длину, в высоту.

Тема.Гимнастика в партере.

Теория. примеры комплексов физических упражнений для развития мышц тела, гибкости, координациию

Практика.Упражнения без предмета, с предметом, акробатические упражнения. Гимнастический этюд. В комплекс входят упражнения для разных частей тела, необходимые для развития подвижности, гибкости и укрепления суставов (ноги, руки, туловище и т. д.). Акробатические упражнения – группировка в положении лежа и сидя, перекаты в ней вперед – назад. Перекаты вправо и влево из группировки в седе на пятках с опорой на предплечья. Горизонтальное равновесие на одной ноге с опорой и без опоры. Упражнения с предметами (мячи, ленты, платочки)- выполняются совместно с перестроением в различные рисунки и различными шагами. Упражнения на развитие групп мышц и подвижность суставов, развития мимики и пантомимики, координация движений, расслабление мышц.

Тема . Танцевальные элементы.

Теория. Повторение ранее изученного материала. Пояснения к выполнению танцевальных движений.

Практика. Исполнение танцевальных элементов: марш, бег, подскоки, пружинка, хлопки. Танцевальные шаги. Пластический этюд «Сделай так». Применение упражнений – пальчиковой гимнастики, игропластики. Этюды «Кошечка просыпается», «Цветочки», «Топаем, хлопаем»,игра парой «Поиграй в мяч».подскоки на месте, в паре. Бег по кругу, бег с «захлестом», пружинка на месте, хлопки, комбинирование танцевальных элементов. Этюд направлен на развитие творческого воображения с использованием музыки различной по характеру, темпу, содержанию.

2. Элементы современного танца.

Тема.Торжественный марш.

Теория. Виды маршев. техника исполнения марша.

Практика. Определение марша в музыкальных композициях. Разучивание марша. С использованием рисунков, перестроений, Маршевых шагов и образно-действенных движении.

Тема. Танец хип-хоп.

Теория.История развития танцевального направления. виды и подвиды направления.

Практика. Разучивание движении. Исполнение танцевальных комбинации. Передача образа через движения.

Тема. Стиль кантри.

Теория. Изучение танцевального направления кантри. Музыкальные инструменты, костюмы.

Практика. Разучивание движении. Исполнение танцевальных комбинации. Передача образа через движения.

Тема.Танец чарльстон с предметами.

Теория.История развития танцевального направления. виды и подвиды направления.

Практика.Разучивание танцевальных движении танца чарльстон. Исполнение танцевальных комбинации. Передача образа Чарли через движения данного танца. Танец с использованием предмета.

Тема. Танец рок-н-ролл.

Теория.Изучение танцевального направления рок-н-ролл.

Практика. Разучивание движений. Исполнение танцевальных комбинации. Передача образа через движения.

Тема.Танец ламбада.

Теория. Интересные факты из истории танца. Пояснения к технике исполнения.

Практика. Разучивание движений популярного танца ламбада. Исполнение танцевальных комбинации. Передача образа аборигенов через движения. Сюжетно – образная композиция.

Тема. Работа на сцене.

Теория. Объяснение правил работы на сцене. Точки сцены. Названия частей сцены.

Практика. Подготовка и репетиция к празднику «В гостях у сказки». Отработка слаженности движении, очередность выступления и умение работать в коллективе. Разработка и подготовка костюмов к выступлению. Совместная работа над декорациями. Генеральная репетиция. Дисциплинированность.

3. Элементы народного танца

Тема.Украинский народный танец.

Теория. Знакомство с основными танцевальными элементами украинских народных танцев. Пояснения к технике выполнения танцев.

Практика. Разучивание экзерсиса на середине. Этюды. Движения: притоп, дорожка, тынок, выхилясник, веревочка,бигунец, упадания, дробушки. Ходы: «дорижка», переступание, припадания, переменный шаг и т. д. Исполнение этюдов на основе выученных движений.

Тема.Цыганский танец.

Теория.Знакомство с основными танцевальными элементами. Притча о цыганском народе. Обряды и обычаи цыган.

Практика. Разучивание танцевальных элементов. Танцевальные комбинации. Движения: пружинящие шаги на полупальцах, тройной шаг со сгибанием ноги в аттитюд, флик – фляк, переступания на месте с киком, или флик-фляком, шаги накрест с выставлением другой ноги на носок в сторону и др. Положения рук: «восьмерка», «расклад карт», обхват плеч, и т. д. Исполнение этюдов на основе выученных движений.

Тема.Восточный танец.

Теория. Знакомство с основными танцевальными элементами. Беседа о правилах и обычаях на Востоке. Костюмы и украшения.

Практика. Разучивание танцевальных элементов. Танцевальные комбинации. Разучивание движении характерных восточным танцам: вращения – горизонтальные, вертикальные, кистевые, а также шаги, волнообразные движения рук, позировки, и вращение головой. Исполнение этюдов на основе выученных движений.

Тема. Китайский танец.

Теория. Особенности национального танца Китая. Виды исполнения танцев. Праздники Китая.

Практика.Разучивание танцевальных элементов. Танцевальные комбинации. Разучивание движений и шагов, характерных китайскому танцу. Волнообразные движения рук, порт де бра, мелкие шаги. Исполнение этюдов на основе выученных движений.

Тема. Еврейский танец.

Теория. Изучение особенностей танца. Различных обрядов и праздников народа. виды танцев.

Практика. Разучивание танцевальных элементов. Танцевальные комбинации. Танцевальные шаги с каблука, кружения на месте, подскоки, шаг польки, положения рук , положения рук в паре.

Тема.Бурятский народный танец.

Теория.Изучение особенностей танца. Различных обрядов и праздников народа. Виды танцев.Бытовая принадлежность танцев.

Практика. Разучивание танцевальных элементов. Танцевальные комбинации. Движения рук. Шаги медленные, подскоки. Исполнение этюдов на основе выученных движений.

Тема. Русский народный танец.

Теория. Повторение роли танцев в жизни народа. Танцевальных элементов русских народных танцев.

Практика. Разучивание сложных танцевальных элементов. Танцевальные комбинации на середине зала. Поклоны в рус. нар. стиле. Исполнение этюдов на основе выученных движений

Тема.Сибирские узоры.

Теория. Знакомство с танцевальным положением рук, кружениями, дробными выстукиваниями, присущими сибирскому региону.

Практика. Разучивание особенностей в исполнении. Исполнение этюдов на основе выученных движений . Этюд «Елань».

Тема. Плясовая «Военная».

Теория. Беседа о военном прошлом в истории страны .

Практика. Разучивание сюжетно-образного танца на военную тематику. На основе элементов русских народных танцев. Использование и применение движении ранее разученных. Репетиционная работа. Работа над образами героев.

4. Танцевальная импровизация .

Тема. Придумай сам.

Теория. Пояснения к предстоящей работе. Пример выполнения работы.

Практика. Самостоятельная творческая работа в паре - «Придумай сам». На предложенную музыку ребята на основе разученных движений придумывают свой танец. Музыка на выбор-танцы народов мира.

Беседы, прослушивание музыкального материала и просмотр видео включены в учебно-тренировочный процесс.

Раздел 3.Специально танцевально-художественная работа распределяется в течение учебного года и включает в себя постановочную и репетиционную работу к мероприятиям, знаменательным датам